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Codex

Codex use case

Crie um recurso didático interativo

Transforme o material aprovado da aula em uma atividade interativa testada para os alunos.

Difficulty Advanced
Time horizon Long-running

Use o Sites e os materiais aprovados da aula para criar e testar um recurso didático interativo que os educadores possam revisar. Use as questões de prática, siga as regras de feedback, atenda aos requisitos de acessibilidade e respeite as preferências de design.

Best for

  • Professores que querem transformar materiais revisados em exercícios interativos.
  • Aulas que precisam de exemplos guiados, feedback e uma autoavaliação final.
  • Recursos para alunos que exigem testes de acessibilidade e aprovação dos educadores.

Contents

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    Crie um recurso didático interativo

    Transforme o material aprovado da aula em uma atividade interativa testada para os alunos.

    Use o Sites e os materiais aprovados da aula para criar e testar um recurso didático interativo que os educadores possam revisar. Use as questões de prática, siga as regras de feedback, atenda aos requisitos de acessibilidade e respeite as preferências de design.

    Advanced
    Long-running

    Use o Sites e os materiais aprovados da aula para criar e testar um recurso didático interativo que os educadores possam revisar. Use as questões de prática, siga as regras de feedback, atenda aos requisitos de acessibilidade e respeite as preferências de design.

    Advanced
    Long-running

    Best for

    • Professores que querem transformar materiais revisados em exercícios interativos.
    • Aulas que precisam de exemplos guiados, feedback e uma autoavaliação final.
    • Recursos para alunos que exigem testes de acessibilidade e aprovação dos educadores.

    Skills & Plugins

    • Sites
      Crie um recurso didático interativo, confira a prévia, teste o recurso e publique a versão final.
    • Google Drive
      Reúna os materiais aprovados da aula e os materiais de apoio.
    Skill Why use it
    Sites Crie um recurso didático interativo, confira a prévia, teste o recurso e publique a versão final.
    Google Drive Reúna os materiais aprovados da aula e os materiais de apoio.

    Starter prompt

    Use @sites para criar um recurso didático interativo para [grade, subject, and topic] com base nos materiais aprovados da aula que estão nesta pasta. Inclua: - uma breve introdução - um exemplo guiado - três exercícios interativos com feedback - uma autoavaliação final - orientações para o professor Atenda aos requisitos de acessibilidade e siga as regras de feedback que eu fornecer. Teste os principais percursos que os alunos podem seguir e informe as limitações. Só publique ou compartilhe o recurso depois que eu aprovar a versão revisada.
    Use @sites para criar um recurso didático interativo para [grade, subject, and topic] com base nos materiais aprovados da aula que estão nesta pasta. Inclua: - uma breve introdução - um exemplo guiado - três exercícios interativos com feedback - uma autoavaliação final - orientações para o professor Atenda aos requisitos de acessibilidade e siga as regras de feedback que eu fornecer. Teste os principais percursos que os alunos podem seguir e informe as limitações. Só publique ou compartilhe o recurso depois que eu aprovar a versão revisada.

    Comece pelo conteúdo didático aprovado

    Use o material revisado da aula, as questões práticas, as regras de feedback, os requisitos de acessibilidade e as preferências de design. Identifique o objetivo de aprendizagem e como verificar se o aluno concluiu a atividade proposta.

    Não invente diretrizes pedagógicas nem dados sobre os alunos para preencher lacunas.

    Organize a sequência de aprendizagem

    A primeira versão deve ter um escopo bem definido e incluir os seguintes elementos:

    • uma introdução clara
    • um exemplo passo a passo
    • algumas atividades práticas interativas
    • feedback de acordo com as regras fornecidas
    • uma autoavaliação final
    • notas para professores

    Use o Sites para criar e visualizar o recurso. Mantenha o modelo de interação simples o suficiente para testá-lo por completo.

    Teste antes de compartilhar

    Verifique os principais percursos, a navegação por teclado, os rótulos, o contraste, o funcionamento em telas de diferentes tamanhos, a lógica do feedback e a exatidão do conteúdo. Teste tanto as respostas incorretas quanto as corretas.

    Peça ao ChatGPT que documente as limitações e as questões de acessibilidade ou de ensino que ainda estão em aberto. Um educador deve aprovar o recurso revisado antes que ele seja publicado ou compartilhado com os alunos.

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