Codex use case
Crear un recurso didáctico interactivo
Convierte los materiales aprobados de una lección en un recurso interactivo para tus estudiantes y ponlo a prueba.
Usa Sites para crear y probar un recurso didáctico interactivo que los docentes puedan revisar. Parte de los materiales aprobados de la lección y de las preguntas de práctica. Sigue las reglas de retroalimentación, cumple con los requisitos de accesibilidad y ten en cuenta las preferencias de diseño.
Best for
- Docentes que quieren convertir materiales revisados en ejercicios interactivos.
- Lecciones que requieren ejemplos guiados, retroalimentación y una autoevaluación final.
- Recursos para estudiantes que requieren pruebas de accesibilidad y la aprobación de los docentes.
Contents
Crear un recurso didáctico interactivo
Convierte los materiales aprobados de una lección en un recurso interactivo para tus estudiantes y ponlo a prueba.
Usa Sites para crear y probar un recurso didáctico interactivo que los docentes puedan revisar. Parte de los materiales aprobados de la lección y de las preguntas de práctica. Sigue las reglas de retroalimentación, cumple con los requisitos de accesibilidad y ten en cuenta las preferencias de diseño.
Usa Sites para crear y probar un recurso didáctico interactivo que los docentes puedan revisar. Parte de los materiales aprobados de la lección y de las preguntas de práctica. Sigue las reglas de retroalimentación, cumple con los requisitos de accesibilidad y ten en cuenta las preferencias de diseño.
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Best for
- Docentes que quieren convertir materiales revisados en ejercicios interactivos.
- Lecciones que requieren ejemplos guiados, retroalimentación y una autoevaluación final.
- Recursos para estudiantes que requieren pruebas de accesibilidad y la aprobación de los docentes.
Skills & Plugins
- SitesCrea un recurso didáctico interactivo, revísalo en la vista previa, pruébalo y publícalo.
- Google DriveReúne los materiales aprobados de la lección y los recursos de apoyo.
| Skill | Why use it |
|---|---|
| Sites | Crea un recurso didáctico interactivo, revísalo en la vista previa, pruébalo y publícalo. |
| Google Drive | Reúne los materiales aprobados de la lección y los recursos de apoyo. |
Starter prompt
Parte del contenido didáctico aprobado
Usa los materiales revisados de la lección, las preguntas de práctica, las reglas de retroalimentación, los requisitos de accesibilidad y las preferencias de diseño. Identifica el objetivo de aprendizaje y qué evidencia permite comprobar que un estudiante completó la práctica prevista.
No inventes lineamientos didácticos ni datos de estudiantes que falten.
Diseña la secuencia de aprendizaje
Una primera versión de alcance limitado debería incluir:
- una introducción clara
- un ejemplo guiado
- unas pocas actividades interactivas de práctica
- retroalimentación que siga las reglas proporcionadas
- una autoevaluación final
- notas para docentes
Usa Sites para crear el recurso y obtener una vista previa. Mantén el modelo de interacción lo bastante sencillo como para probarlo a fondo.
Prueba el recurso antes de compartirlo
Revisa los recorridos principales, el uso del teclado, las etiquetas, el contraste, la adaptación a distintos tamaños de pantalla, la lógica de retroalimentación y la exactitud del contenido. Prueba tanto las respuestas incorrectas como las correctas.
Pídele a ChatGPT que documente las limitaciones y las preguntas pendientes sobre accesibilidad o enseñanza. Un docente debería aprobar el recurso revisado antes de que se publique o se comparta con los estudiantes.
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