Codex use case
创建课程演示文稿
将经批准的教学材料转换为可编辑的演示文稿。
Difficulty 中级
Time horizon 1 小时
使用 ChatGPT，根据经过审查的单元教学计划、以往的幻灯片或笔记、学区模板、获准使用的图片和无障碍要求，创建一份原生课程演示文稿，其中包含演讲者备注、理解度检查和来源标注。
最适合
- 需要将获批教案制作成精美演示文稿的教师。
- 必须遵循学区模板和无障碍指南的演示文稿。
- 需要演讲者备注、形成性检查和引用标注的课程。
Contents
创建课程演示文稿
将经批准的教学材料转换为可编辑的演示文稿。
使用 ChatGPT，根据经过审查的单元教学计划、以往的幻灯片或笔记、学区模板、获准使用的图片和无障碍要求，创建一份原生课程演示文稿，其中包含演讲者备注、理解度检查和来源标注。
中级
1 小时
使用 ChatGPT，根据经过审查的单元教学计划、以往的幻灯片或笔记、学区模板、获准使用的图片和无障碍要求，创建一份原生课程演示文稿，其中包含演讲者备注、理解度检查和来源标注。
中级
1 小时
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最适合
- 需要将获批教案制作成精美演示文稿的教师。
- 必须遵循学区模板和无障碍指南的演示文稿。
- 需要演讲者备注、形成性检查和引用标注的课程。
技能与插件
- Google Drive收集经过审查的单元教学计划、经批准的资料和图片以及学区模板。
- Slides创建原生、可编辑的课程演示文稿。
| Skill | Why use it |
|---|---|
| Google Drive | 收集经过审查的单元教学计划、经批准的资料和图片以及学区模板。 |
| Slides | 创建原生、可编辑的课程演示文稿。 |
入门提示
使用此文件夹中经过审查的单元教学计划、经批准的参考资料和图片以及学区模板，为 [lesson] 创建一份原生 Google Slides 演示文稿。
包括：
- 一个开场问题
- 简明讲解
- 分步示例
- 两项理解度检查
- 一次离堂小测
- 演讲者备注
- 来源标注
遵循我提供的无障碍要求。确保演示文稿可编辑，并将其标记为“草稿”，供教育工作者审查。
使用此文件夹中经过审查的单元教学计划、经批准的参考资料和图片以及学区模板，为 [lesson] 创建一份原生 Google Slides 演示文稿。
包括：
- 一个开场问题
- 简明讲解
- 分步示例
- 两项理解度检查
- 一次离堂小测
- 演讲者备注
- 来源标注
遵循我提供的无障碍要求。确保演示文稿可编辑，并将其标记为“草稿”，供教育工作者审查。
从经过审查的内容开始
使用已获批准的单元计划或教案、当前有效的参考资料、学区演示文稿模板和获准使用的图片，并遵循无障碍要求。明确区分资料内容和可选示例。
明确资料的优先级，可避免过时幻灯片中的内容覆盖经过审查的计划。
制作演示文稿
请 ChatGPT 创建一份原生、可编辑且教学流程连贯的演示文稿，其中包括：
- 开场问题或现象
- 简明讲解
- 分步示例
- 理解度检查
- 练习或讨论提示
- 离堂小测
- 演讲者备注
- 来源标注
演示文稿应辅助教学，而不是把所有细节都放到幻灯片上。
检查原生演示文稿
审查演示文稿本身，而不只是大纲。检查可读性、节奏安排、无障碍性、图片使用权限、来源准确性，以及备注中是否包含教师所需的详细信息。
分轮次、有针对性地修改演示文稿。在教育工作者确认内容和教学顺序可以投入使用之前，请一直将其标记为“草稿”。
