Codex use case
更新课程材料
将整门课程视为一个相互关联的系统进行审查。
Difficulty 中级
Time horizon 1 小时
结合使用 ChatGPT、Google Drive 和文档工具，审查教学大纲、幻灯片、阅读材料、作业、评分量规和课程学习成果，然后在不更改源文件的情况下，给出一份有证据支持的课程更新计划。
最适合
- 正在为新学期备课的教师。
- 材料经过多次调整，并以不同格式分散在多个文件中的课程。
- 需要证据支持，并须在更改源文件前获得教师批准的审查。
Contents
更新课程材料
将整门课程视为一个相互关联的系统进行审查。
结合使用 ChatGPT、Google Drive 和文档工具，审查教学大纲、幻灯片、阅读材料、作业、评分量规和课程学习成果，然后在不更改源文件的情况下，给出一份有证据支持的课程更新计划。
中级
1 小时
结合使用 ChatGPT、Google Drive 和文档工具，审查教学大纲、幻灯片、阅读材料、作业、评分量规和课程学习成果，然后在不更改源文件的情况下，给出一份有证据支持的课程更新计划。
中级
1 小时
相关链接
最适合
- 正在为新学期备课的教师。
- 材料经过多次调整，并以不同格式分散在多个文件中的课程。
- 需要证据支持，并须在更改源文件前获得教师批准的审查。
技能与插件
- Google Drive收集教学大纲、幻灯片、阅读材料、作业、评分量规和以往的课程笔记。
- Documents制定一份结构清晰、可供审查的课程更新计划。
| Skill | Why use it |
|---|---|
| Google Drive | 收集教学大纲、幻灯片、阅读材料、作业、评分量规和以往的课程笔记。 |
| Documents | 制定一份结构清晰、可供审查的课程更新计划。 |
入门提示
审查我提供的教学大纲、授课幻灯片、阅读清单、作业、评分量规、课程学习成果、以往的课程笔记和学期日历。
找出以下问题：
- 过时的示例或阅读材料
- 重复内容
- 学习成果与考核之间未对齐之处
- 面向学生但前后不一致的说明
- 学习任务异常繁重的周次
制定一份按优先级排序的课程更新计划，并为每项建议提供证据。在修订任何源文件前先暂停，等待我审查。
审查我提供的教学大纲、授课幻灯片、阅读清单、作业、评分量规、课程学习成果、以往的课程笔记和学期日历。
找出以下问题：
- 过时的示例或阅读材料
- 重复内容
- 学习成果与考核之间未对齐之处
- 面向学生但前后不一致的说明
- 学习任务异常繁重的周次
制定一份按优先级排序的课程更新计划，并为每项建议提供证据。在修订任何源文件前先暂停，等待我审查。
将课程作为一个系统来审查
若要获得最佳的课程更新效果，应将教学大纲、学习成果、教学内容、阅读材料、作业和评分量规放在一起审查。请收集当前的源文件，并在运行起始提示前明确哪些文档是权威依据。
还应提供学期日历和以往的课程笔记，以便 ChatGPT 区分有意安排的先后顺序与各文件之间逐渐出现的偏差。
制定课程更新计划
请 ChatGPT 完成以下任务：
- 梳理学习成果与教学内容和考核项目之间的对应关系。
- 标出过时、重复或不一致的材料，并附上源文件中的证据。
- 找出课业负担激增的时段，以及面向学生但表述不清的说明。
- 根据对学生的影响、所需工作量和依赖关系，确定各项修订的优先级。
- 将拟议更改与需要教师判断的问题分开列出。
首次输出应为计划，而不是重写后的课程文件。
先审查，再修订
根据引用的来源逐项核查每条建议。确认必需内容、无障碍指导、机构政策和教师自主决定权均得到准确体现。
您批准计划后，请继续在同一聊天中操作，每次修订一组文件。保留原始文件，并要求在每轮修订后提供更改摘要。
